感觉统合失调的表现 - 1

感觉统合失调通常可以通过自行观察来发现，进而通过专家诊断来确认是否感统失调。
如果孩子存在如下表中的症状，则证明可能存在感觉统合失调。

1) 多动不安，走路易跌倒，原地打圈易眩晕，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，调皮任性，兴奋好动，容易违反课堂纪律，容易与人冲突，爱挑剔，很难与其他人同乐等。（前庭平衡功能失常）

2) 尽管能长时间地看动画片，玩电动玩具，却无法流利地阅读，经常出现跳读或漏读或多字少字；写字时偏旁部首部颠倒，甚至不认识字，学了就忘，不会做计算，常抄错题抄漏题等。（视觉感不良）

3) 对别人的话听而不见，丢三拉四，经常忘记老师说的话和留的作业等。（听觉感不良）
4) 害怕陌生的环境、吮手、咬指甲、爱哭、爱玩弄生殖器等、过分依恋父母、容易产生分离焦虑，或过分紧张、爱惹别人、偏食或暴饮暴食、脾气暴躁。（触觉过分敏感或过分迟钝）

5) 冒险行为，自伤自残，不懂总结经验教训。或者少动，孤僻，不合群，做事缩手缩脚、缺乏好奇心，缺少探索性行为。（痛觉过分敏能感或过分迟钝）

6) 方向感差，容易迷路，容易走失，不能玩捉迷藏，闭上眼睛容易摔倒，站无站姿、坐无坐相，容易驼背、近视，过分怕黑。（本体感失调）

7) 动作协调能力差，走路容易摔倒，不能像其孩子那样会滚翻、骑车、跳绳和拍球等。（动作协调不)

8) 不会系鞋带、扣纽扣、用筷子，手脚笨拙，手工能力差。（精细动作不良）

这些问题无疑会造成儿童学习和交往的障碍，尽管这样的儿童有正常或超常的智商，但由于大脑的协调性差影响注意力和记忆力、影响言语表达、影响人际交往，因而直接影响了儿童学习、生活、运动，也影响人际关系，防碍正常的成长发育。

( Chinese Version)

Soruce : http://si.psyc.cn/news_63.html

Summarise :

感覺統合失調類型 ~

1 前庭促進功能不足的孩子，喜愛動過不停
2 前庭抑制功能不足的孩子，懼高、不愛動、令人覺得他很膽怯
3 動覺遲鈍的孩子，學習動作總是慢半拍
4 粗動作協調不良的孩子，行動笨拙，經常碰撞東西或傷到自己
5 動作運用功能差的孩子，害怕學習新動作
6 手部精細動作不靈敏的孩子，生活自理依賴大人，字寫得歪斜
7 觸覺防禦的孩子，不喜歡別人踫他
8 視知覺欠佳的孩子，辨識圖形差，認字慢
9 聽知覺不良的孩子，聽講反應慢，會漏聽或記不住指示
10 口腔動作技巧欠佳的孩子，說話口齒不清

(Chinese version)